曲子:《一起微笑吧》
创作情景:歌曲欢快地体现了,孩子们置身在一个像大自然一样美丽和谐的校园里愉快微笑的情形…… 曲调开始部分,我之前让四年级的学生听过,**也说过许多感受,孩子口中对歌曲表达充满想象,**有些同学说:曲调欢快、刚开始叮叮咚咚的部分就好像大自然里面小雨滴、风儿、小植物、小动物交织在一起在合奏自然的交响曲一样。雨滴、小植物、小动物们好像特别高兴的在对着小朋友说着话似的……来吧,我们一起加入这快乐的合奏中,大家一起来歌唱、来微笑吧。 做的不好请多指教,相互学习。谢谢。 本曲只许用来相互学习交流而用,下载后请于24小时之内删除,未经允许禁止用与其他非法用途,违者必究。 作者QQ 245116226 简谱 |