发布近况 近况
2012/01/09
2012/01/09
音乐是思维着的声音—我听《阳光音乐地带》
音乐是思维着的声音 ——我听《阳光音乐地带》 幽 兰 每次打开《阳光音乐地带》,都会很有感触,感触于那句话“音乐是思维着的声音(雨果)”。阳光老师总说他是音乐的朝圣者,用情歌唱用心灵歌唱是他的原则。但在阳光音乐地带里听他的歌,却感觉他的声音想表达什么理智的东西。一遍一遍地听完,却又捕捉不到他的心思... |
2012/01/09
2012/01/09
2012/01/09
2012/01/09
浅论声乐学习的心理调控
浅论声乐学习的心理调控 声乐学习涉及到生理学、心理学、音响学等多门学科,从心理学的角度来分析声乐学习,对其有着重要意义。本文从心理学的角度分析了声乐学习中常见的几种心理问题,针对声乐学习中认识不清楚、自信心不足、兴趣不浓、注意力不集中、意志力不强等问题提出了相应的解决办法。 一、心理在声乐学习中的重要性 声乐是一门综合艺术,同时也是一门综合的科学,它涉及到生理学、心理学、音响学等多... |
2012/01/09
怎样使你的声乐学习进步
怎样使你的声乐学习进步 应试声乐学习和平常的声乐学习有一些明显的不同,通常表现在以下几点: 1、学生的年龄小;2、基础差;3、起点低;4学习进度急等。源于这些特点,为了在考试中取得好的成绩,必须要求考生在为准备考试而学习的过程中,从怎样选好老师到怎样科学学习,全盘科学地处理 好以下几层关系,只有处理好这些关系,才能让考生在短暂的备考应试学习时间里,有效提高学... |
2012/01/09
2012/01/09
浅析声乐学习中情绪化的影响
浅析声乐学习中情绪化的影响 情绪是在感情这个基本态度之上,随心理内外条件而随时发展变化的表象,是人格的基础和重要保障。通俗地讲,情绪化是指一个人不能控制自己的情绪,遇事非大喜则大悲,容易因小事而大发脾气。不过,情绪化也极容易让人因喜乐而手舞足蹈。快乐时的天真烂漫,固然让人感染了喜悦,满心欢喜;但愤怒时的火暴脾气,却也令人避之不及。情绪化的人不是不愿控制他们无端的情绪,而是根本难以控制,他们往往... |