/01/092012
器乐进课堂——实现自主合作学习的法宝
音乐作为一门基础教学,教师应该认识到它首先是一种素质教育。特别是器乐教学,是当前我省乃至全国中小学音乐教学中的一项新的教学手段,也是新课标提倡的音乐课必不可少的教学内容。 器乐教学是面对全体学生。通过老师的授课,直观演示,再指导、训练学生。让学生在课堂上不仅动口——唱,还能动手——奏,是学习音乐与音乐表现同步进行。能是学生在吹奏中感受音乐,增强乐感。在参与中学习增长技能,互相促进,相互协作,有利于... |
/01/092012
学习打击乐从它开始——小军鼓
我们学校原来组建了一只军乐队,后来由于种种原因而被临时闲置起来,大家对知道乐队了的乐器相当丰富,铜管乐器、木管乐器和打击乐器。随着器乐演奏模块的开设,我想它们终于有了出头之日了。 在打击乐器里,小军鼓不论从技巧、难度及节奏上都具有代表性,都把它称为打击乐的“本源鼓”。因此演奏好小军鼓对于掌握其他类打击乐器就显得尤为重要。 小军鼓鼓槌的掌握方法常用的有三种 1、传统式(标准式)的握槌法(网上可以查得到)... |
/01/092012
器乐教学让学生学的兴味盎然——音
我一直坚信,兴趣是学生求职入门的“向导”。兴趣就是爱好。喜欢就能学好。要让学生学的兴味盎然,学得好,首先重要的就是必须是我们的教学适合学生的特点。我们学校或地区,可以上说在学生的基础教育层面还是比较薄弱的。因此在教学上就应采取被学生所接受的适合学生特点的方法才行。 器乐演奏首先肯定少不了“音”,那我们不妨就从音入手让学生接受。这一点我们不妨学习一下大城市中小学教师的做法。 一、特意用生活中大人给孩子... |
/01/092012
浅谈在演奏模块中键盘教学的技巧与方法
我们大都是师范毕业的教师,对键盘一定都比较精通。键盘演奏是一门技术性、艺术性极高的表演艺术。下面我想谈谈我对键盘教学中的几种小小方法 第一、 针对不同学生的实际情况,采取相应措施。例如识谱能力的差异,我们教师就可以改变常规模式,可以先唱会谱子,再让学生弹奏,还可以听老师示范或者听cd,欣赏影像资料,给一直观的感染。 第二、 运用有效... |
/01/092012
乘着器乐的翅膀进课堂——开展演奏模块教学
随着新课程的实施和深入发展,器乐教学已经成为中小学音乐教育不可缺少的组成部分。器乐模块的课设势在必行。从吹奏乐器来说,把口琴、口风琴引进课堂,会极大丰富课堂教学内容,尤其是对音乐教育基础薄弱的地方,我个人认为更为必要。 一、调动学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,学生学习的主动性都是有兴趣而引发的。有老师吹奏一曲好听的作品。如《瑶族舞曲》等 来激发学生的情绪,产生“我想学”的欲念。各种乐器相互结... |
/01/092012
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